Картина с переходом

Николай Грицанчук, “Картина с переходом”, 80х90х4 см (двусторонняя картина с переходом). 1985-2025 гг. Комментарий автора картины: На наш взгляд, классическая картина, в том числе и без изображения, структурно состоит из подрамника, может быть различной формы, и грунтованного холста, натянутого на одну из сторон данного подрамника. Принято считать, что если холст закрывает подрамник, то это внешняя сторона картины, а если подрамник не закрыт холстом, то мы наблюдаем оборотную сторону. В структуре классической картины мы различаем стороны картины – внешнюю и оборотную, стороны холста – лицевую и обратную, плоскости холста – грунтованную и не грунтованную, и поверхности – они совпадают с плоскостями холста. Структура картины с переходом отличается от структуры классической картины. Её образует подрамник с натянутым на него холстом, загрунтованным с обеих сторон. При этом холст частично натянут на обе стороны подрамника. Поэтому обе стороны картины с переходом одинаковы: они не именуются как внешняя и оборотная и обозначаются как «одна сторона» и «другая сторона». Нет разделения и на лицевую и обратную стороны холста – обе стороны равнозначно функциональны. Плоскости и поверхности не совпадают: на поверхности имеется и криволинейный участок. Но главное отличие картины с переходом от классической в том, что участок лицевой поверхности на одной и той же стороне холста (по отношению к подрамнику, а подрамник – неотъемлемая составляющая картины с переходом) переходит в тыльный участок. Это же мы наблюдаем и на другой стороне картины. Художник может создавать то, что представит зрителю, как на одной из сторон картины с переходом, так и на обеих. В данном случае мы рассматриваем двустороннюю картину с переходом без изображения на её фронтальных противоположных сторонах. Картина с переходом демонстрирует несоответствия между зрительным восприятием, зрительным опытом и осознанием зрителем того, что он созерцает. Как это ни странно, взаимодействующие реальные и ментальные пространства в ряде случаев сопрягаются. Без этого были бы невозможны умозрительные эксперименты Эйнштейна или диаграммы Фейнмана, ведь изначально они – это логика, облачённая в вымысел. В данном случае мы не используем пятно, линию, цвет и изображение, а работаем с трёхмерным пространством, подрамником и двухмерным холстом с обратным заворотом на подрамник: край холста заведён под подрамник снизу. Таким образом, один и тот же холст частично одновременно натянут на подрамник и сверху, и снизу. Обе стороны холста одинаково загрунтованы. Несмотря на кажущуюся простоту, однозначная трактовка наблюдаемого исключена. В этой ситуации нам остаётся предположить невозможное: перед нами переход (об этом сигнализирует подрамник) на одной и той же стороне холста участка лицевой поверхности в тыльный участок. Точно такой же переход мы наблюдаем и на противоположной поверхности холста. И соответственно две фронтальные, противоположные стороны картины равнозначно функциональны и идентичны. Наблюдая из фиксированной точки А одну из сторон картины, мы, не перемещаясь в точку Б, буквально созерцаем и её другую сторону. И, следовательно, прежнее разделение сторон картины на внешнюю и оборотную, обусловленное невозможностью одновременно обозреть их с одной точки, для картины с переходом более не актуально. Эпитемная картина с переходом, на наш взгляд, является решением ряда проблемных вопросов, относящихся к непрозрачности материального холста. За счёт изменения структуры классической картины картина с переходом обретает присущие только ей характеристики. Таким образом, непрозрачный материальный холст для зрителя, знакомого с особенностями картины с переходом, проницаем.

Грицанчук Николай Иванович родился в 1957 году в Омской области. Художник и литератор. Живёт и работает в Москве. Николай Грицанчук считает, что визуальное искусство должно не отражать мир, а порождать новые связи между разрозненными сферами человеческого опыта и интуиции, обновляя ментальную модель мироздания зрителя-соучастника. Художник в результате творческого акта создаёт произведение искусства не за счёт освоения существующей Вселенной, а за счёт добавления к ней того, что не существовало до него, что не появилось бы без него, что могло быть создано только им. Зритель-соучастник воспринимает и преобразует не внешний мир, а ментальную модель мироустройства, её часть или элементы, предложенные автором того или иного художественного произведения, которое зритель созерцает.